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Par Zazou468 le 17 Octobre 2011 à 19:08
Auteur: Nick Bland
Illustrateur: Nick Bland
Titre: Gros ours grincheux
Maison d'édition: Scholastic
Collection: -
Date de la publication: 2009
Clientèle visée: dès 3 ans
Thèmes abordés: différence, émotion, timidité
Résumé:
Dans la forêt, par un jour pluvieux et venteux, quatre petits amis entrent dans une caverne pour se mettre à l’abri. Bien au sec, ils s’installent. Ils n’ont pas encore réalisé que la caverne est habitée… par un gros ours grincheux! D’un pas lourd, l’ours s’avance vers eux et les pousse à l’extérieur de la caverne. Mais les quatre amis n’ont pas dit leur dernier mot... Ils n’ont vraiment pas envie de rester dehors par un temps si mauvais. Il doit bien y avoir une façon d’amadouer le gros ours grincheux!
Intérêt pédagogique:
À l'aide de ce livre, nous pouvons aborder les émotions. Nous pouvons également aborder le fait qu'un enfant qui est timide peut avoir une idée géniale et ainsi prendre sa place dans un groupe. Enfin, nous pouvons également parler de ce qui nous rend unique.
Extrait:
Liens avec d'autres oeuvres:
Bonus:
Prix:
Une note sur 5:
Date de lecture: 9 septembre 2011
4 commentaires -
Par Zazou468 le 13 Octobre 2011 à 15:10
Auteur: David Wiesner
Illustrateur: David Wiesner
Titre: Le monde englouti
Maison d'édition: Circonflexe
Collection: -
Date de la publication: 2006
Clientèle visée: 4 à 11 ans
Thèmes abordés: imaginaire, fantastique, enfants du monde, mer, océan, traces du passé, relai, transmission, mémoire
Résumé:
Un enfant observe les animaux de la plage lorsqu'une grosse vague l'arrose entièrement. Le garçon se relève et aperçoit un vieil appareil photo. Le garçon va développer les photos et découvrir un monde englouti inconnu et surprenant.
Appréciation:
Un album sans texte à lire sans aucune hésitation. L'illustrateur a le don de soigner les images afin d'y faire passer des détails qui apportent des précisions à l'histoire. On ne se lasse pas de les observer à la loupe et d'apprécier son coup de crayon. Ce livre rappel un peu la bande-dessinée en ce sens qu'il emploie les vignettes pour démontrer le temps qui passe ou la succession d'événements.
Intérêt pédagogique:
- Démontrer aux jeunes élèves que lire ne se limite pas au décodage, mais que c'est également être capable de décoder les indices en dehors du texte.
- Amener les enfants à anticiper une partie de l'histoire.
- Faire découvrir aux élèves un monde fantastique et, par ailleurs, leur epxliquer ce qu'est le fantastique.
- Construire la notion de cycle
Extrait:
Vous pouvez retrouver sur Youtube, l'œuvre afin de l'exploiter à l'aide des T.I.C.:
Liens avec d'autres oeuvres:
Bonus:
Prix:
Une note sur 5:
Date de lecture: 9 septembre 2011
6 commentaires -
Par Zazou468 le 27 Septembre 2011 à 18:47
Auteur: Gilles Bachelet
Illustrateur: Gilles Bachelet
Titre: Il n'y a pas d'autruches dans les contes de fées
Maison d'édition: Seuil Jeunesse
Collection: -
Date de publication: 2006
Clientèle visée: vers 4-5 ans
Thèmes abordés: relation animal et humain
Résumé: Quoi de plus touchant qu'une portée de chatons agitant leur petite trompe à la recherche du lait maternel ? Si ce spectacle vous fait fondre, découvrez comment l'un d'entre eux, devint, vaille que vaille, mon chat le plus gentil, le plus gros, et le plus bête du monde.
Intérêt pédagogique: pour le plaisir de lire et pour apprécier le côté absurde de Gilles Bachelet. Ces oeuvres pourraient être un réseau en lui-même afin d'étudier la voix de l'auteur.
Extrait:Liens avec d'autres oeuvres:
Mon chat le plus bête du monde, Gilles Bachelet
Des nouvelles de mon chat, Gilles BacheletPrix:
Une note sur 5:
Date de lecture: 9 septembre 2011
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Par Zazou468 le 27 Septembre 2011 à 18:46
Auteur: Gilles Bachelet
Illustrateur: Gilles Bachelet
Titre: Il n'y a pas d'autruches dans les contes de fées
Maison d'édition: Seuil Jeunesse
Collection: -
Date de publication: 2008
Clientèle visée: vers 6-7 ans
Thèmes abordés: conte, intericonicité, intertextualité,
Résumé: Sans aucun doute, Charles Perrault, Hans Christian Andersen ou les frères Grimm connaissaient des autruches. Pourtant aucune d'entre elles ne figure dans un de leurs contes. Vous allez comprendre pourquoi.
Intérêt pédagogique: un détournement des contes traditionnels particulièrement bien exploitée dans les illustrations.
Extrait: Extrait de la préface de Jacques A. Bertrand :
Il avait échappé à Bruno Bettelheim lui-même, le psychanalyste des contes, que l'autruche ne figurait dans aucun d'eux, il n'en fallait pas plus pour que Gilles Bachelet ait envie de la mettre dans tous. Après tout, avant que Charles Perrault n'en codifie le genre, les contes, «venus à pied du fond des âges», étaient l'objet, les soirs d'hiver au coin du feu, de nombreuses variations. Tout en demeurant profondément fantastique, le conte de fées de Bachelet devient drôle et quasiment métaphysique - ce qui n est pas peu en cette époque.Liens avec d'autres oeuvres:
Prix:
Une note sur 5:
Date de lecture: 9 septembre 2011
3 commentaires -
Par Zazou468 le 27 Septembre 2011 à 18:45
Auteur: Chloé Legeay
Illustrateur: Chloé Legeay
Titre: Un livre, ça sert à quoi?
Maison d'édition: Alice Éditions
Collection: -
Date de publication: 2010
Clientèle visée: dès 3 ans
Thèmes abordés: littérature, livre, le plaisir de lire, l'imagination
Résumé: Un livre, ça sert à quoi ? Tu t'en doutes, il y a beaucoup de choses à en dire. Ne compte donc pas sur nous pour te donner la réponse ici. Regarde vite à l'intérieur ! Alors, qu'est-ce que tu attends pour entrer ? Tu vas aller de surprise en surprise...
Intérêt pédagogique: Il peut être intéressant d'utiliser ce livre en début d'année pour discuter de l'utilité d'un livre et de la lecture. Ce peut être un déclendheur très intéressant pour aborder la littérature et, particulièrement, les 5 au quotidien.
Extrait: Un livre, ça fait grandir.
Liens avec d'autres oeuvres: Il peut être intéressant de faire un réseau sur les livres qui parlent des livres et qui regroupe des oeuvres telles que "C'est un livre" de Lane Smith et "Le livre à propos des livres de Victor le Lapin" de Frances Watts.
Prix:
Une note sur 5:
Date de lecture: 9 septembre 2011
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