Lecture de nombres

Ma collègue a remarqué que ses élèves avaient bien du mal à lire correctement certains nombres. Nous avons donc pensé réaliser une activité que l'on ajoutera dans nos centre de mathématiques.

Cette activité est auto-corrective et se joue à deux. Une ativité bien simple, mais remplie de variantes qui peuvent être bien amusantes pour les élèves.

1. Vous aurez besoin :

du fichier que j'ai préparé. Dans ce fichier, vous y retrouverez les nombres de 1 à 100. Vous n'aurez qu'à découper chaque étiquette, à la plier en deux et à plastifier le tout.

2. les règles du jeu de lecture de nombres:

1. Chaque joueur pige une carte au hasard. Le joueur ayant pigé le nombre le plus élevé commence.

2. À tour de rôle, chaque joueur pige une carte puis la lis à voix haute. L'autre joueur vérifie la réponse qui se trouve au verso de la carte-nombre.

3. Si le joueur a lu correctement le nombre, il marque un point.

3. Le gagnant est le joueur ayant lu le plus grand nombre de cartes correctement.

3. les activités "je peux":

Voici quelques idées:
- place les cartes en ordre croissant
- place les cartes en ordre décroissant
- lis les cartes du "côté mot"
- fais des suites de nombres
- joue à la bataille
- classe les nombres selon qu'ils sont pairs ou impairs
- joue au "Qui suis-je?" avec les nombres
- représente les nombres avec du matériel de manipulation
- etc.

Cette fois-ci, j'ai invité les élèves à partager avec moi les jeux qu'ils pourraient faire avec les cartes. Je pourrai les ajouter à la fiche "je peux"!