La méthode CAFÉ

Hé voilà! J'ai hésité longtemps avant de me décider, puis j'ai enfin fait mon choix. Pour cette année, je me convertis au tableau DÉCLIC de Mallory pour afficher les différentes stratégies de lecture que nous pratiquerons en classe:

Décoder tous les mots
Enrichir son vocabulaire
Comprendre ce qu'on lit
Lire avec fluidité
Intégrer les règles de l'atelier de lecture
Culture littéraire 

Je l'ai présenté la semaine dernière après avoir présenté plusieurs stratégies de lecture durant notre lecture partagée en décloisonnement dans la classe de ma super collègue. Puis, par la suite, nous avons dégagé les stratégies que nous avons vues depuis le début de l'année et nous les avons classées dans le tableau.

Pour l'instant, je fais écrire les différentes stratégies par les élèves et ils s'amusent vraiment à le faire. C'est ainsi que nous avons ajouté:

- Utiliser le titre (comprendre ce qu'on lit)
- Utiliser le paratexte (comprendre ce qu'on lit)
- Utiliser les images (comprendre ce qu'on lit)
- Utiliser le contexte (comprendre ce qu'on lit)
- Utiliser nos connaissances antérieures (comprendre ce qu'on lit)
- Utiliser ce qui a été dit avant dans l'histoire pour comprendre (comprendre ce qu'on lit)
- Faire des prédictions à l'aide des indices laissées par l'auteur (comprendre ce qu'on lit)
- Découvrir Mélanie Watt (Culture littéraire) 

Ils s'y réfèrent très facilement surtout lors de la lecture interactive ou lors de la lecture partagée. Ils prennent un réel plaisir à identifier les stratégies que j'utilise durant la lecture et me soulignent les nouvelles que nous devrions ajouter!

C'est vrrrrrrraiment génial!