-
Une découverte: les 5 au quotidien (suite 2)
Je souhaitais vous présenter les 5 composantes de la "méthode" les 5 au quotidien. Je vous rappelle les composantes et vous les décris.
La lecture à soi
La « Lecture à soi » aide les élèves à améliorer leurs habiletés en lecture par la lecture individuelle et autonome. Pour ce faire, l'élève apprendra à faire des choix de livres qui seront « à sa pointure ».
La lecture à l'autre
La « lecture à un autre » permet au élèves d’améliorer leur fluidité en lecture.
Écouter la lecture
La composante « Écouter la lecture » donne l'occasion aux élèves d'écouter des textes plus complexes qui leur permettront de développer leur vocabulaire, d'entendre la sonorité ainsi que la prononciation de la langue française en lisant des livres accompagnés d’un CD ou des histoires lus sur Internet.
Travail d'écriture
Lorsque que les élèves font des « Travaux d’écriture », ils développent des stratégies et des habiletés d’écriture qui les aident à améliorer leur lecture ainsi que leur aptitude à écrire.
Étude des mots
La composante « Étude des mots » permet aux élèves d'enrichir leur vocabulaire et de d'améliorer leur compréhension du système d’orthographe en travaillant avec des familles de mot, des dictionnaires et des listes de vocabulaire.
ÉDITION 03-11-2013:
Je vous renvoie au Rallye-liens organisé par Mecarson et qui consiste en un recensement d'articles concernant des notes de lectures d'ouvrages didactiques. Je vous souhaite de bonnes découvertes!
Tags : lecture, composante, eleves, ameliorer, ecouter
-
Commentaires
je suis en train d'aménager ma bibliothèque en classant dans des mannes (ou boites) les livres et en les classant par pointure (au sens propre et figuré) et par type d'écrits... je suis en train de mettre ça en place pour l'après-Toussaint!
Je suis contente de lire ça!!! Super Ermeline!
De mon côté, je compte mettre en place 3 des 5 au quotidien dans ma classe dès mon arrivée en janvier. Retour du prof, changements et améliorations en perspective!!!
j'ai presque fini ma mise en place de la biblio par pointure dans la classe... c'est long de tout re classer autrement
. vivement que je puisse l'exploiter... disons d'ici semaine
...
Ermeline: un travail d'envergure, mais je reste persuadée que tu n'y verras que du plaisir!!! et pour tes élèves aussi!!! Tiens-moi au courant!!!
Fofy: merci, j'y vais de ce pas!
alors où j'en suis: j'ai tenté de classer par pointure mais pas facile du tout et puis j'ai lu Alet et je me suis dit qu'elle avait raison: chaque enfant a ses propres critères de pointure... donc on fait le five fingers test en plus du classement par genre et j'ai instauré la demi-heure de lecture pour soi.... où on veut comme on veut mais en silence.... et ils en redemandent!
Pour l'écoute, je suis en train d'agencer mon coin d'écoute avec toutes mes collections de livres cd (au moins une trentaine et un abonnement à "J'apprends à lire" qui court... Ce sera prêt pour janvier à mon avis.
J'essaie aussi d'aménager ma biblio avec des couleurs (les coussins entre autres). .. Mais il faut que je trouve ce livre absolument... je veux en savoir plus
Oh que je suis contente pour toi, ça me donne encore plus envie de retourner dans ma classe! Il est vrai qu'en y réfléchissant, il vaut mieux outiller les élèves à trouver un livre à leur pointure que de le faire pour eux. Ils deviennent donc de plus en plus autonomes dans leurs apprentissages! Il est clair que tes élèves ont beaucoup de plaisir et c'est les sous-estimer de penser qu'ils n'en sont pas capables.
Pour l'écouter, il y a également des sites Internet où tu peux écouter des histoires en lignes. SI tu as besoin de quelques références fais-moi signe, car c'est ce que je vais utiliser à défaut d'avoir accès à de nombreux CD.
Tu es comme Loustic, accroc de découvrir la méthode!!!
J'ai hâte d'en savoir plus!!!
Pour les sites j'en ai déjà quelques uns aussi... j'en profite déjà quand internet veut bien fonctionner.... et on travaille aussi des créations de livres avec Didapage... ils adorent!
Pourrais-tu partager les liens que tu as trouvés et je vais déposer les miens dans mon message "les 5 au quotidien : mes outils". Didapage, qu'est-ce que c'est?
Le site Flore, il était une histoire est mon préféré actuellement... ici http://www.iletaitunehistoire.com/?utm_source=newsletter23-09-2011&utm_medium=e-mail&utm_term=Automne&utm_campaign=bibliddoc025
Didapage est une programme gratuit sur le net (en tout cas la version précédente) qui permet aux enfants de créer des livres ou de lire des livres virtuels que tu as créés... tu peux y ajouter textes, images, sons... très chouette outil ici http://www.didasystem.com/
Merci Ermeline! Je connaissais bien ilétaitune histoire, cependant je vais aller explorer Didapage... et ajouter les sites que j'utiliserai dans mon article!
14LissaDimanche 11 Décembre 2011 à 18:01Bonjour Isabelle,
Tu avais une rubrique lecture à soi ou je crois que tu expliquais et avais des images de tes boîtes de tes cartables et aussi ce que tu insérais à l'intérieur. Est ce que je me trompe? Sauf que je ne trouve plus le lien. Est ce que tu pourrais m'aider.
merci
Bonjour Lissa,
je crois que tu confonds avec le site de Madame bernice qui a des images de ses boîtes et de son cartable de gérance. Voici le lien:
sa bibliothèque: http://classedemadamebernice.blogspot.com/2011/07/ma-bibliotheque-les-livres-et-la.html
En cherchant davantage sur son site, tu y trouveras sûrement ce que tu cherches...
16LissaDimanche 11 Décembre 2011 à 19:59Ce que je cherche plus précisément c'est les fiches que tu mets dans le cartable de l'élève la fiche se nomme "les différents genres littéraires" il y avait aussi d'autres fiches que les élèves mettent dans leur cartable qui accompagement leur boîtes de livres individuelle. Ce n'est pas toi qui nous expliquait que tu avais acheté des boîtes plus résistantes pour les élèves?
Merci de prendre le temps de me répondre
Non, ce n'est pas moi. Dans ce cas, c'est Alet qui a publié cet article là: http://universdemaclasse.blogspot.com/2011/11/latelier-de-lecture-les-outils-des.html
À très bientôt!
18LissaLundi 12 Décembre 2011 à 03:39Merci de prendre le temps de me répondre. Mais en continuant de fouiller j'ai finalement trouvé et oui c'était sur la page que tu me dis mais je croyais que c'était ta page.
Merci
Lissa
Suivre le flux RSS des commentaires
Ajouter un commentaire
-
Bonjour, je suis enseignante depuis maintenant 13 ans. J'adore ma profession et surtout partager mon travail. Le travail d'équipe et le partage me font avancer dans ma pratique et c'est ce qui me permet de grandir professionnellement.J'enseigne présentement dans une école alternative sur la rive-sud de Montréal.
Suivez-moi sur:
-
Cette création est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Un lien doit apparaître vers l'article cité depuis une autre source. En cas, d'adaptation des outils crées, un lien est le bienvenu vers l'article source d'inspiration.
Les autorisations au-delà du champ de cette licence peuvent être obtenues en m'envoyant un message via le bouton de contact. -
-
Pour un article
Pour le Rallye-lien
-
Moteur de recherche de Pépins & Citrons
Les meilleurs livres pour la classe à retrouver sur livres.monecole.fr
-
-
Créer mon blog
ça me plait de plus en plus!