• Ce soir, ce n'est pas mon travail que je vous présente, mais je vous propose un travail de collaboration. Depuis plusieurs mois que je surfe sur les groupes des réseaux sociaux, particulièrement, et de véritables collaborations voient le jour. Il n'y a qu'à penser aux super documents réalisés pour les listes orthographiques, l'année dernière.

    Le travail de collaboration que je vous propose est inspiré de celui de Valérie et de Martine Ricard qui ont proposé de recenser une compilation de nos meilleures situations d'écriture au 3e cycle (CM2 et 6e). Le document a vite pris vie.

    Quelques semaines plus tard, je me suis dit que ce serait bien de réaliser une compilation de la sorte, mais pour le 2e cycle (CE2-CM1) et le 1er cycle (CP-CE1). Valérie m'a permis de m'inspirer de son document pour réaliser le mien. Je vous le présente donc ce soir afin que mes visiteurs deviennent mes précieux collaborateurs.

    Je vous propose donc d'accéder au GoogleDoc et d'inscrire votre situation d'écriture coup de coeur, celle qui fonctionne à coup sûr et qui fait fureur auprès de vos élèves. Imaginez à quel point ce travail de collaboration pourrait nous aider à intéresser nos élèves et à les motiver...

    Allez, rejoignez-nous!

    Situations d'écriture Coup de coeur du 1er cycle (CP-CE1)
    initiative de Zazou468 
    inspiré par Valérie Cadieux et Martine Ricard

    Document collaboratif: situations d'écriture

     

    Situations d'écriture Coup de coeur au 2e cycle (CE2-CM1)
    initiative de Zazou468

    inspiré par Valérie Cadieux et Martine Ricard

    Document collaboratif: situations d'écriture

     

    Situations d'écriture Coup de Coeur au 3e cycle (CM2-6e)
    initiative de Valérie Cadieux et de Martine Ricard

    Document collaboratif: situations d'écriture

     

    Puisque ce sont des documents collaboratifs, ils ne pourront s'améliorer que si vous ajoutez un peu du vôtre. Il est certain que si chacun partage une seule situation d'écriture, nous aurons une belle collection de situations d'écriture à consulter.

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  • MAJ 11-05-2018 : Deux nouvelles corrections apportées. Oufff... je pense que ça y est!

    Depuis plusieurs mois, je suis abonnée à différents groupes sur Facebook (un article viendra sous peu sur ce sujet! ^^). Le partage pédagogique y est très actif et on peut y puiser des idées fort intéressantes.

    Il y a quelques mois, j'y avais vu passer une idée très sympathique La pyramide des verbes. Or, ce travail, qui avait été proposé par Alexandra Zapata, avait été créé pour le 3e cycle du primaire. Je m'étais donc promis d'élaborer une pyramide des verbes pour le 2e cycle.

    C'est ce que j'ai fait dès que Valérie Cadieux m'a fait découvrir Socrative. J'avais désormais un outil fort pertinent pour ajouter une touche technologique à mon enseignement. Je me suis donc mise au boulot et je vous livre, aujourd'hui, le fruit de mon travail.

    Comment ça fonctionne?

    J'ai décidé de présenter les verbes à étudier par temps de conjugaison afin de permettre aux élèves d'observer les terminaisons et de les amener à découvrir les constances qu'on peut y découvrir. J'ai même respecter les paliers proposés par Alexandra afin d'arrimer mon document avec le sien pour les enseignantes qui travaillent en double niveaux. ^^

    Chaque semaine, nous faisons la découverte d'un verbe donné. Nous l'observons, nous l'étudions et nous le travaillons en classe de diverses manières. Puis, une fois que nous avons fait le tour d'un temps de conjugaison donné, il est maintenant le temps de passer le test correspondant sur Socrative. Si l'élève réussit, il pourra colorier le palier de la pyramide qui correspond au test réussi. S'il ne le réussit pas, il pourra étudier de nouveau et repasser le test un peu plus tard.

    Que contient ce document?

    Dans ce dossier, j'ai inclus une proposition de planification, un quiz en version papier pour chaque palier de la pyramide, des fiches-guides pour travailler les terminaisons des verbes, une fiche de suivi ainsi que les codes Socrative pour accéder aux questionnaires en ligne. 

    Pourquoi le thème des détectives?

    J'ai monté mon travail sous le thème des détectives pour arrimer mes documents avec le fabuleux travail L'orthographe au quotidien, moi j'y tiens. Je tiens à souligner que si vous trouvez une coquille dans mon document, n'hésitez pas à me le mentionner, à force de lire, relire et rerelire, je n'y voyais plus rien wink2...


    Appel à contribution

    MAJ: Merci à celles qui ont contribué: Fannie Charette, Julie Côté, Estelle Dumont, Priscilla Lebrun, Isabelle Paradis, Stéphanie Perron et Nathalie Sicard.

    Idéalement, j'aimerais réaliser deux questionnaires par temps de conjugaison. Si vous avez envie de collaborer à la création de phrases, faites signe, je créerai un GoogleDoc pour que nous puissions collaborer aux questionnaires. (Voici le lien vers le GoogleDoc. Les indications sont incluses dans le document. J'espère avoir été suffisamment claire. Je m'engage à indiquer le nom de mes collaborateurs dans le prochain document qui paraîtra avec vos phrases.)

    MAJ: 07-01-2019: Plusieurs collègues m'ont fait part de leur difficulté à importer les quiz. J'ai trouvé un pas-à-pas qui pourrait vous aider à réaliser cette étape: Importer un quiz Socrative 

    La pyramide des verbes - 2e cycle

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  • Déjà cinq mois que je vous annonçais l'ouverture du site Les Superhéros de l'orthographe au quotidien. Chaque jour, nous recevons plusieurs centaines, voire des milliers, de visiteurs. Nous sommes toujours aussi heureuse de voir nos ressources partagées à ce rythme. Certaines d'entre nous continuent de produire des documents de qualité afin de les partager sous peu.

    Récemment, nous avons également récemment découvert le site SNOWCLASS qui a préparé des activités interactives avec la liste des mots de Les Superhéros de l'orthographe au quotidien (1er cycle). Ces activités permettent aux élèves de pratiquer les mots sous la forme de dictée interactive (mots ou phrases). Après modélisation, les élèves peuvent l'utiliser en classe et/ou même à la maison durant leur étude. Si vous n'utilisez pas le document Les Superhéros de l'orthographe au quotidien (1er cycle), vous pouvez leur faire votre propre liste. Allez y faire un petit tour!

    Une nouveauté sur le site Les Superhéros de l'orthographe au quotidien (1er cycle)Aujourd'hui, par l'entremise d'une cyber-collègue, je découvre le travail colossal de 2 chargées de cours à l'Université de Montréal, Mélanie Fortin et Laury Bédard, ainsi que leurs étudiants. Elles ont été inspirées par notre travail et ont relevé le défi de faire produire à leurs étudiants des dictées audio, des vidéos et des jeux-questionnaires en lien avec Les Superhéros de l'orthographe au quotidien (1er cycle). Allez découvrir leur projet sur le site TIC et orthographe au primaire, vous serez aussi épatée que moi!

     

    Une nouveauté sur le site Les Superhéros de l'orthographe au quotidien (1er cycle)

     

     

    Une nouveauté sur le site Les Superhéros de l'orthographe au quotidien (1er cycle)

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  • Je vous avais déjà présenté, dans cet article, le site de l'ADEL (Apprenants en difficulté et littératie) qui met à votre disposition des leçons sur neuf stratégies de lecture à enseigner au primaire en 4e, 5e et 6e années.

    Aujourd'hui, j'y suis retournée pour télécharger les fiches de 4e année et j'ai fait une nouvelle découverte! Oui, je sais, c'est vraiment agréable de faire de telles découvertes et, évidemment, je ne pouvais garder un tel secret pour moi...

    Cette fois-ci, l'ADEL met à votre disposition des épreuves de compréhension de textes courants pour les élèves de 4e, 5e et 6e année.

    Ces épreuves permettent de cibler des processus de compréhension qui causent des difficultés auprès des élèves de la classe, d’identifier les élèves à risque d'échouer et éprouvant des difficulté dès le début de l’année ainsi que de pister leurs progrès entre le début et la fin de l'année scolaire. Ces épreuves incluent des questions sur de nombreux processus de compréhension. Elles sont formatives et contribuent à mieux connaitre chaque lecteur de la classe. Elles sont aujourd'hui partagées avec les enseignantes et enseignants qui les jugent utiles dans leur pratique.

      

    Le monde du partage est vraiment un monde passionnant et enrichissant! Merci de faire partie de mon monde...

     

    ADEL - Des épreuves de compréhension de lecture pour mieux cibler les besoins de nos élèves

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  • Dans cet article, je vous informais que ma présence sur mon blogue se faisait plus rare parce que je collaborais à un projet d'envergure. Je soulignais mon impatience à partager avec vous notre travail collaboratif...

    Et le grand jour est arrivé ! Aujourd'hui, nous effectuons le lancement de notre SUPER projet !

    Je tiens, avant tout, à remercier toutes les enseignantes ayant participé à ce SUPER projet. Nous avons beaucoup travaillé, discuté et échangé pour vous offrir des documents de qualité. Nous sommes donc très fières de ce que nous vous livrons aujourd'hui !

    Puisque nous souhaitions faire un SUPER lancement, je partage avec vous notre communiqué de presse. Cliquez sur l'image pour accéder au communiqué de presse:

     

     Les superhéros de l'orthographe au quotidien (1er cycle)

     

    Je vous invite donc à visiter Les SUPERPROFS de l'orthographe au quotidien du 1er cycle et à vous procurer nos SUPER dossiers !

    Bonne visite !

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